Nova školska godina u brojkama: OŠ “25. novembar” upisala najviše prvačića, zajednički izazov većini škola nedostatak nastavnog kadra

Nova školska godina označila je ulazak u učionice za stotine osnovaca na području općine Velika Kladuša. U školske klupe je ušla i nova generacija prvačića koji započinju jedno važno putovanje. Tako su za početak ove školske 2025/2026. godine evidentirani podaci o upisu učenika i stanju nastavnog kadra za osnovne škole na području općine Velika Kladuša.

Prema podacima škola, broj učenika se razlikuje od jedne do druge ustanove. OŠ “ 25. novembar “ je upisala najviše prvačića sa novih 69 učenika, dok najmanji broj novih učenika ima OŠ “Donja Vidovska” sa svega 13 prvačića. Prema riječima predsjednice Aktiva direktora osnovnih škola općine Velika Kladuša, Veldine Alibegić, kada je riječ o ukupnom broju učenika, najveći broj pohađa upravo OŠ “25. novembar “ - 549 učenika (5 učenika više u odnosu na prošlu godinu), a najmanji broj ima OŠ “Donja Vidovska” - 128 učenika (13 učenika manje).

Stanje u ostalim školama također varira:

OŠ "Fadil Bilal" Šumatac  - 18 upisanih prvačića, dok je ukupan broj učenika 140 (6 učenika manje) OŠ "1. mart" Vrnograč - 37 upisanih prvačića, dok je ukupan broj učenika 360 (4 učenika manje)

OŠ „ Sead Ćehić“ Grahovo – 21 upisan prvačić, dok je ukupan broj učenika 188 (jedan učenik manje)

OŠ „Todorovska Slapnica“ – 23 upisana prvačića, dok je ukupan broj učenika 177 (9 učenika više)

OŠ „Podzvizd“ – 46 upisanih prvačića, dok je ukupan broj učenika 348 (13 učenika manje)

OŠ „Crvarevac“ – 29 upisanih prvačića, dok je ukupan broj učenika 301 (9 učenika manje)

OŠ „Todorovo" – 26 upisanih prvačića, dok je ukupan broj učenika 280 (3 učenika manje)

JU „Prva osnovna škola“ – upisana 54 prvačića, dok je ukupan broj učenika 523 (15 učenika manje)

Na početku školske 2025/26. godine, osnovne škole bilježe različite trendove u pogledu broja upisanih učenika. Dok pojedine škole, odnosno OŠ „25. novembar“ i „Todorovska Slapnica“ imaju porast ukupnog broja učenika, ostale škole bilježe pad.

Zajednički izazov ovim školama jeste nedostatak nastavnog kadra, pri čemu se najčešće ističu deficiti u nastavnim oblastima: muzička i likovna kultura, historija, demokratija i ljudska prava.

Nedostatak nastavničkog kadra varira također od jedne do druge ustanove, a u navedenim osnovnim školama deficitarne oblasti su sljedeće:

OŠ „ 25. novembar“ -  nedostatak kadra iz muzičke kulture, demokratije i ljudskih prava te ne posjedovanje asistenta u nastavi.

OŠ “Donja Vidovska” – nedostatak kadra iz matematike i fizike.

OŠ "Fadil Bilal" Šumatac  - nedostatak kadra informatike, tehničke kulture, matematike, fizike, likovne kulture, biologije i demokratije i ljudskih prava OŠ "1. mart" Vrnograč - nedostatak kadra na predmetima fizika i demokratija i ljudska prava

OŠ „ Sead Ćehić“ Grahovo – nedostatak kadra iz tehničke kulture, likovne kulture te demokratije i ljudskih prava.

OŠ „Todorovska Slapnica“ – nedostatak kadra iz tehničke kulture, muzičke kulture, likovne kulture, fizike, geografije te demokratije i ljudskih prava.

OŠ „Podzvizd“ – nedostatak kadra iz matematike, vjeronauke te također demokratije i ljudskih prava.

OŠ „Crvarevac“ –  nedostatak kadra iz muzičke kulture.

OŠ "Todorovo" – nedostatak kadra iz likovne i muzičke kulture, matematike, historije te demokratije i ljudskih prava.

JU „Prva osnovna škola“ – nedostatak kadra iz matematike i biologije.

Ovi podaci ukazuju na potrebu hitnog rješavanja pitanja angažmana nastavnog osoblja kako bi se osigurao kvalitetan i neometan odgojno – obrazovni proces.